Zgodnie z wprowadzonymi zapisami dotyczącymi czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 dyrektor przedszkola lub szkoły podstawowej albo osoba kierująca inną formą wychowania przedszkolnego, na wniosek: 

1) rodziców dzieci posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, 

2) rodziców dzieci, którzy są zatrudnieni w podmiotach wykonujących działalność leczniczą oraz rodziców dzieci, którzy realizują zadania publiczne w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 

– ma obowiązek zorganizować zajęcia w przedszkolu, oddziale przedszkolnym w szkole podstawowej lub innej formie wychowania przedszkolnego, do których uczęszczają te dzieci. Warunkiem przyjęcia dziecka do przedszkola/żłobka jest złożenie przez rodzica stosownego wniosku, którego wzór  w załączeniu:

• wniosek_rodzica_wzor.docx

W związku z  Rozporządzeniem MEiN z dnia 18.03.2021r., zmieniającego rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem i zwalczaniem COViD-19 informujemy, że od 22.03.2021 roku:

1. Uczniowie wszystkich klas szkoły podstawowej przechodzą na naukę zdalną.

2. Opieką świetlicową mogą być objęte jedynie dzieci z klas I-III, których rodzice są zatrudnieni w podmiotach wykonujących działalność leczniczą oraz realizujących zadania publiczne w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COViD-19. Dyrektor organizuje taką opiekę na Wniosek Rodziców.3. Przerwa świąteczna w dniach od 1 do 6 kwietnia 2021r., czyli od czwartku do wtorku. W tych dniach dzieci nie uczestniczą w zajęciach zdalnych. 

Nowa galeria Dzień Języka Ojczystego została dodana do albumu fotograficznego

100 lekcja polskiego

8 marca rozpocznie się rekrutacja dzieci do klas I szkół podstawowych położonych na terenie gminy Skawina na rok szkolny 2021/2022. Szczegółowych informacji w tym zakresie udzielają dyrektorzy placówek, a wzory dokumentów dostępne są do pobrania TUTAJ

Drodzy Rodzice,

rusza rekrutacja do przedszkoli i oddziałów przedszkolnych na rok szkolny 2021/2022.

Informacja i dokumenty TUTAJ 

oraz w zakładce REKRUTACJA na stronie szkoły.

10 lutego 2021r. 

2. Szczep Harcerski "Memoria"

Dziś w 81 Rocznicę Pierwszej Masowej Deportacji Polaków w głąb ZSRR nasi harcerze dzwonili do członków krakowskiego oddziału Związku Sybiraków aby zapewnić o pamięci. Akcję "Pamiętamy o Sybirakach" zorganizowało z nami

Centrum Dokumentacji Zsyłek, Wypędzeń i Przesiedleń UP w Krakowie

Swoje przemyślenia po rozmowach z Sybirakami napisał dla nas druh Arkadiusz Lisowski z 77 DH BIEDRONKA im. AK z Krzęcina

Moje odczucia po rozmowach z Sybirakami w ramach akcji „Pamiętamy o Sybirakach”, której pomysłodawcą był profesor historii Uniwersytetu Pedagogicznego i dyrektor Centrum Dokumentacji Zsyłek, Wypędzeń i Przesiedleń w Krakowie – pan Hubert Chudzio, a wykonawcą byliśmy my, harcerze 2. Szczepu Harcerskiego „Memoria” Związku Harcerstwa Polskiego były bardzo pozytywne. Wielkim przeżyciem dla mnie było słuchanie historii Zesłańców Syberii, a wśród nich również wiele tragicznych. Świadectwa tych osób były dla mnie żywą lekcją historii. Rozmowa z takimi osobami według mnie jest o wiele bardziej owocna niż zwykła lekcja historii. Również ze wzruszeniem słuchałem podziękowań za to, że zrobiłem taką prostą rzecz jaką jest zadzwonienie. Zwykła dla mnie rozmowa znaczyła wiele dla tych osób.

uprzejmie informuję, że Minister Edukacji i Nauki ogłosił terminy postępowania rekrutacyjnego i składania dokumentów do klas pierwszych szkół ponadpodstawowych i klas wstępnych szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2021/2022. 

Ustalony przez ministra harmonogram postępowania rekrutacyjnego do szkół dla młodzieży dostosowany jest do zmienionego harmonogramu przeprowadzanych egzaminów ósmoklasisty, w tym terminu wydania zaświadczenia o wyniku tego egzaminu przez Okręgowe Komisje Egzaminacyjne.

Harmonogram dostępny jest na stronie internetowej MEiN 

Załączniki:

1. Terminy rekrutacji do szkół na rok szkolny 2021-2022
2. Terminy postępowania rekrutacyjnego na rok szkolny 2021-2022 - komunikat MEiN

         Po długiej nieobecności w szkolnych murach, uczniowie klas 1-3 wrócili do swoich sal. Radości i rozmowom nie było końca! Ponieważ zima sprawiła nam niespodziankę w postaci długo wyczekiwanego śniegu, postanowiliśmy skorzystać z takiej aury i spędzić aktywnie czas na podwórku szkolnym. Jak dużo przyjemności może sprawić wspólna zabawa na śniegu!

Wszystkim Babciom i Dziadkom życzymy dużo zdrowia, szczęścia, pomyślności i uśmiechu oraz 100 lat życia.

W Grocie Narodzenia Pańskiego w Betlejem płonie wieczny ogień. To właśnie od niego, co roku odpala się jedną malutką świeczkę, której płomień niesiony przez skautów w wielkiej sztafecie przez kraje i kontynenty obiega świat. Związek Harcerstwa Polskiego otrzymuje Światło od słowackich skautów, a przekazanie odbywa się na przejściu granicznym znajdującym się na Łysej Polanie w Tatrach Wysokich. Tak było i w tym roku, 13 grudnia. Po odebraniu Światła przez władze Związku Harcerstwa Polskiego trafiło ono do Krakowa na Wawel, gdzie zostało przekazane małopolskim harcerzom. Wśród nich znalazła się również reprezentacja harcerzy i zuchów 2.Szczepu Harcerskiego „Memoria” z Krzęcina, która swoim śpiewem uświetniła uroczystą Mszę Świętą w Katedrze.

Tegoroczne hasło tej inicjatywy brzmi „Światło Służby”. Każdy harcerz chce, tak jak przyrzekał, pełnić służbę Bogu, Polsce i nieść chętną pomoc bliźnim. „Służba” to wymagające słowo, czasem wydające się niemodnym lub niedzisiejszym. Ale nie dla harcerza! Przez podtrzymywanie tego płomyka Światła chcemy wyrazić swą otwartość na potrzeby każdego człowieka i być blisko, nawet w tym trudnym czasie, z którym musimy się mierzyć obecnie.

                Przekazując Betlejemskie Światło Pokoju na ręce Pani Dyrektor chcemy życzyć wszystkim uczniom, nauczycielom i pracownikom Szkoły wszelkiej pomyślności i nadziei na lepszy czas. Niech ten płomień będzie symbolem wzajemnej życzliwości i ogrzeje atmosferę Świąt Bożego Narodzenia.

Zuchy, harcerze i instruktorzy 2.Szczepu Harcerskiego „Memoria” ZHP

Dzieci z oddziału przedszkolnego oraz uczniowie klas 1a, 1b  i 2b od września brali udział w ogólnopolskim projekcie ekologicznym  „Szkolne Przygody Gangu Fajniaków”.  Każda z klas zajęła się jednym z 4 żywiołów.

ZAPRASZAMY GO GALERII ZDJĘĆ

POWIETRZE

Dzieci z oddziału przedszkolnego były bardzo zainteresowane projektem. Obserwowały podczas spacerów źródła dymów oraz miejsca skąd mogą się wydobywać. Przedszkolaki zwracały uwagę na kolor dymu, a następnie swoje spostrzeżenia przelały na papier wykonując ilustrację. Kolejną formą realizacji programu był cykl zajęć dydaktycznych. Dzieci samodzielnie segregowały śmieci, a następnie uczestniczyły w przeprowadzeniu eksperymentów z powietrzem, które pomogły im zrozumieć i określić cechy charakterystyczne powietrza. Były to zabawy z foliowym woreczkiem i dmuchajką oraz ćwiczenia z balonami. Wielką popularnością cieszyły się sympatyczne pluszowe Fajniaki oraz książka "Gang Fajniaków i Miasto Marzeń", która była czytana codziennie, w której to superbohaterowie pomagają rozwiązać ekologiczne problemy.

ZIEMIA

Klasa 1b zajęła się tematem Ziemi. Dzieci uczestniczyły w doświadczeniach przygotowanych wg załączonych scenariuszy. Największe wrażenie wywołał wulkan, jego erupcja, który był kilkakrotnie demonstrowany oraz badanie ziemi i sadzenie roślin w różnych odmianach ziemi oraz z różnym dopływem wody. Klasa wysłuchała wszystkich opowiadań z książki „ Gang Fajniaków i miasto marzeń”, które na pewno wpłyną na postawę uczniów wobec środowiska naturalnego. Oprócz wyżej wymienionych działań dzieci oglądały ciekawe filmy przyrodnicze związane z Ziemią, dzięki którym pogłębiły swoją wiedzę. Na zakończenie projektu uczniowie wykonali barwne prace plastyczne dotyczące Ziemi.

WODA

Klasa 2b zgłębiała tajniki żywiołu, który jest najcenniejszym skarbem na Ziemi - wody.  Dzieci poznały wiele ważnych informacji na temat właściwości wody, jej obiegu w przyrodzie i znaczenia dla organizmów żywych, a także działalności człowieka. Wskazywały na globusie zbiorniki wodne. Zastanawiały się jak można oszczędzać wodę. Największą radość sprawiło im wykonanie eksperymentów – „Woda przyjmuje kształt naczynia”, „Wędrująca woda” i „Obieg wody w przyrodzie”. Drugoklasiści wcielili się w naukowców, obserwowali zachodzące zjawiska przyrodnicze oraz samodzielnie wyciągali wnioski z doświadczeń. Wszyscy uczniowie wykonali ciekawe prace plastyczne inspirowane wodą, w które włożyli wiele pracy i serca.

OGIEŃ

Klasa 1a uczyła się o niebezpiecznym żywiole – ogniu. Uczniowie poznawali informacje o ogniu. Byli także obserwatorami wielu eksperymentów.

Projekt  wywołał u dzieci  dużą motywację do odkrywania magii natury. Wierzymy, że wysiłek włożony w rozwój wrażliwości ekologicznej u najmłodszych, przyniesie w przyszłości wiele pozytywnych efektów dla naszej planety.

Poniżej link do informacji na temat możliwości starania się o dofinansowanie zakupu komputerów dla dzieci z rodzin rolniczych.

http://kma4business.metropoliakrakowska.pl/aktualnosci/pieniadze-na-zakupu-komputera-dla-dziecka-z-rodziny-rolniczej

Jego celem jest promowanie zdobywania wiedzy wśród uczniów szkół podstawowych poprzez doświadczanie oraz popularyzacja osiągnięć wielkich polskich naukowców i wynalazców. Organizatorem jest fundacja PGNiG im. Ignacego Łukasiewicza. Poza zdobyciem nowej wiedzy członkowie koła będą rozwiązywać problemy oraz wykonywać ciekawe eksperymenty naukowe. Więcej informacji na temat programu znajduje się na stronie: https://bycjakignacy.pl/.

Oto niektóre efekty naszej pracy:

Wyszukaliśmy wiele informacji na temat polskich naukowców i ich osiągnieć a następnie zrobiliśmy gazetkę szkolną.

Zbudowaliśmy też modele wiatraków…

W związku z obchodami 102. rocznicy Odzyskania przez Polskę Niepodległości, 9 rocznicy posadzenia Dębów Pamięci oraz 4 rocznicy posadzenia Sosny Pamięci o godzinie 11:11 przy kamieniach upamiętniających generała Stanisława Hallera, kapitana Feliksa Grabskiego oraz Zesłańców Sybiru zgromadziły się dzieci z oddziału przedszkolnego z nauczycielami, dyrektorem i pracownikami szkoły. Stojąc dumnie z własnoręcznie przygotowanymi biało- czerwonymi chorągiewkami, w ramach ogólnopolskiej akcji MEN "Do - Hymnu" wszyscy wspólnie uroczyście odśpiewali Hymn Polski i złożyli biało - czerwone kwiaty i znicze. Do akcji dołączyli uczniowie klas  I-VIII w formie online. W drugiej części po modlitwie odmówionej przez ks. Jacka hołd oddali członkowie Stowarzyszenia Przyjaciół Ziemi Krzęcińskiej w tym Klubu Seniora, instruktorzy i harcerze 2. Szczepu Harcerskiego MEMORIA ZHP oraz przedstawiciele Rady Sołeckiej i społeczności szkolnej. Tegoroczna uroczystość Dębów Pamięci odbyła się w szczególny sposób z zachowaniem reżimu sanitarnego jednakże nie zniechęciło to społeczności Zespołu Szkolno- Przedszkolnego do kontynuowania tradycji patriotycznych naszej szkoły.

fot. Aleksamdra Adamus

Uprzejmie Państwa informuję, iż na stronie internetowej PSSE w Krakowie znajduje się komunikat dla osób, które poinformowano o obowiązku odbywania kwarantanny: https://pssekrakow.pl/index.php?option=com_content&view=article&id=2003&catid=20&Itemid=101.

Wyjaśniono w nim szczegółowo, że do usprawiedliwienia nieobecności w pracy jak i wypłaty wynagrodzenia lub świadczenia pieniężnego z tytułu choroby – w przypadku osoby, która nie otrzymała fizycznie decyzji o obowiązku poddania się kwarantannie - wystarczające jest oświadczenie tej osoby, składane w terminie do 3 dni roboczych od dnia zakończenia obowiązkowej kwarantanny (nie jest wymagane przedstawienie w późniejszym czasie decyzji lub zaświadczenia wydanych przez PPIS w Krakowie).

Wskazuję jednocześnie, że w przypadku skierowania danej osoby do odbywania izolacji przez lekarza POZ, w związku z potwierdzonym u niej zakażeniem, wystawiane jest jej zwolnienie lekarskie.

z poważaniem

Adam Jędrzejczyk

Państwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny w Krakowie

--

Sekretariat Państwowego Powiatowego Inspektora Sanitarnego w Krakowie

6 listopada w klasie 3B został zorganizowany Dzień Małego Patrioty. Uczniowie ubrani w stroje ludowe lub w barwach narodowych sprawdzili swoją wiedzę na temat historii naszego kraju w multimedialnym quizie. Z zaangażowaniem recytowali utwory poetyckie o charakterze patriotycznym. Przy akompaniamencie utworów muzycznych doskonalili umiejętność kodowania, współpracy w grupie oraz grali w gry edukacyjne takie jak bingo, dobble oraz sudoku.

W czasie zajęć poznali pieśni patriotyczne i mieli okazję do ich zaśpiewania podczas patriotycznego karaoke. Zakończeniem obchodów rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości były biało-czerwone zawody sportowe. Dzieci z klasy 3B jeszcze niejednokrotnie będą miały możliwość poszerzenia wiedzy o historii, kulturze i tradycji ich ojczystego kraju podczas realizacji międzynarodowego projektu edukacyjnego Piękna Nasza Polska Cała.

Pod koniec października zostały rozstrzygnięte dwa konkursy powiatowe organizowane przez Szkołę Podstawową nr 6 w Skawinie.

Celem konkursu plastycznego „Jestem dla innych” było propagowanie idei integracji wśród dzieci, wzbudzanie poczucia empatii dla niepełnosprawnego rówieśnika oraz rozbudzanie i kształtowanie wyobraźni plastycznej dziecka.

V powiatowy konkurs literacki „Mój Debiut” poruszał temat tolerancji a jego mottem był cytat z utworu Stanisława Sojki "Inni, a tacy sami"

Miło nam poinformować, że uczniowie naszej szkoły pomimo pandemii chętnie reprezentowali swoją szkołę i tym samym zostali nagrodzeni:

Za udział w konkursie „Jestem dla innych” dyplom otrzymała Maria Nowak z klasy IIIb.

Za udział w konkursie „Mój Debiut” dyplom otrzymali: Julia Biernacik, Julia Garlacz, Alan Waś i Oliwia Zemła z klasy IVb.

Wyróżnienie w konkursie „Mój Debiut” otrzymał Jakub Pyla z klasy Vb.

Serdecznie gratulujemy wszystkim nagrodzonym oraz ich rodzicom, a także p. Alicji Linhardt i p. Agnieszce Karłowicz, które przygotowywały swoich uczniów do konkursów.

„Czytanie to najlepszy sposób uczenia się”

Aleksander Puszkin

„Kiedy masz jakieś wątpliwości, idź do biblioteki”

J.K. Rowling

 „Pierwsze abecadło”

W październiku, który jest międzynarodowym miesiącem bibliotek szkolnych,  uczniowie klas I po raz pierwszy odwiedzili to wyjątkowe miejsce. Podczas odwiedzin poznali zasady korzystania ze zbiorów biblioteki, zachowania się w bibliotece oraz sposób wypożyczania i oddawania książek. Nauczyciel bibliotekarz zwrócił uwagę uczniom, na konieczność poszanowania książek. Spotkanie miało na celu zachęcić uczniów do systematycznego wypożyczania i czytania książek. Każdy uczeń mógł samodzielnie wypożyczyć swoją pierwszą lekturę z biblioteki szkolnej.

W czasie wizyty uczniowie otrzymali również Wyprawkę Czytelniczą dla pierwszaka: książkę „Pierwsze abecadło” , broszurę pt. „Książką połączeni, czyli uczymy się czytać razem”, która pełni dwie role: jest zarówno poradnikiem dla rodziców i opiekunów podpowiadającym, jak wspierać dziecko w nauce czytania, jak również zbiorem pomysłów na zabawy dla dzieci i aktywności związane z tekstami z książki. Dla pierwszoklasistów przygotowano także Kreatywny alfabet, czyli plakat z literami do wycinania, który ma wspomóc naukę alfabetu i czytania. Taki prezent został przygotowany przez Instytut Książki w ramach kampanii „Mała książka – wielki człowiek” realizowanej ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego, pod honorowym patronatem Ministerstwa Edukacji Narodowej oraz Rzecznika Praw Dziecka.

Życzymy pierwszoklasistom wspaniałych spotkań z książką.

Zdjęcia z uroczystości są dostępne w "Albumie fotograficznym"

            W październiku uczniowie klasy 3B uczestniczyli w wielu działaniach związanych z kodowaniem i nauką programowania. Brali udział w ogólnopolskim wyzwaniu Cała Polska programuje pod patronatem Fundacji Rozwoju Edukacji Cyfrowej, a także w międzynarodowej akcji Code Week.

Code Week to społeczna inicjatywa, w ramach której europejskie państwa konkurują w liczbie organizowanych wydarzeń związanych z programowaniem. W tym roku własne wydarzenia zgłosiła także Szkoła Podstawowa w Krzęcinie.

Dzieci miały okazję do doskonalenia swoich umiejętności matematycznych podczas gier edukacyjnych realizowanych na macie do kodowania. Rozwiązywały dyktando graficzne i samodzielnie szyfrowały informacje, zaznajomiły się również z zasadami tworzenia kodu i układały go według podanych warunków. Uczniowie mieli okazję, by poznać wirtualną matę do kodowania i zasady działania robota edukacyjnego ozobot, dla którego tworzyli trasę. Działania realizowane w ramach tych inicjatyw wspomagały rozwój umiejętności logicznego myślenia i pracy zespołowej. Projekt edukacyjny Uczymy dzieci programować będzie realizowany w klasie w bieżącym roku szkolnym i będzie skorelowany z treściami nauczania w ramach edukacji wczesnoszkolnej.